信息化网络的时代,全国各行各业都紧跟互联网的步伐,加快自身的发展,教育事业也不例外。学校开始将互联网和课堂结合,加快教育的发展,提高教师的教学效果。纵观各个学校,将互联网运用到教学的水平参差不齐,尤其是高职一类的院校。因此,在互联网这个大背景下,文章对高职学生的应用写作能力的现状进行了调查,着重说明"互联网+"写作这样一个教学模式下,如何提高学生的应用写作素质。
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