为加深学生对电气传动控制技术和双闭环直流调速系统的理论知识的理解，培养学生解决复杂工程问题的能力以及团结合作与责任担当意识，根据“成果导向教育”理念，结合“课程思政”，搭建了双闭环直流调速系统的实验平台，制定了教学目标，优化了教学内容，并对主要实验过程及结果加以分析。实验表明，采用比例积分调节器的双闭环直流调速系统提高了系统的静态、动态性能，经过多年的教学实践，获得了良好的实验教学效果。
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