差异化游戏在中职体育与健康教学中的应用研究

作者：马亮

来源：现代职业教育, 2020, (37): 80-81.

• 差异化游戏
• 中职教育
• 体育与健康教学

中职院校体育与健康课程教学具有职业教育的特征,但是,多年以来由于中职院校自身理念以及此门课程的实际教学情况,并未投入较大精力去开发和利用,使体育与健康教学不具备有效性,没有充分地促进中职学生个人身体健康的有效发展,也没有助力中职学生体育核心素养的培养。对此,主要原因有体育与健康课程教学缺乏有效的实践活动。因此,为了解决问题,进一步提高体育与健康课程在中职体育中应用的效率,可以注重差异化游戏的引用。