科学教育在幼儿教育五大领域中具有极其重要的地位。科学区域活动作为幼儿园的常规活动形式,是对幼儿进行科学知识教育渗透的有效途径。区域活动可以有效提升幼儿的合作、创造与探究能力。本文从活动材料的层次性、活动操作的实效性、活动指导的恰当性、活动评价的激励性四个方面阐述了完善幼儿园科学教育区域活动的应对策略。
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