基于核心素养下的高中数学概念教学研究

作者：牛宝安

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (06): 126-128.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学研究

数学是一门智慧的学科,不仅是高中阶段的重要科目,更是学生学习道路上离不开的学科思维。从数学概念出发进行的教学思考,不仅能够帮助学生固本培元、从根源上认识和理解数学,还能帮助教师从理念出发进行数学实践教学。正所谓万变不离其宗,学生只有从概念的本质去学习数学、理解数学,才能在运用时举一反三、融会贯通。