摘要

随着社会的发展,认识人工智能、提升信息素养,成为每个人必备的技能,而程序设计是信息技术教学里的重要内容,也是信息技术教学的难点,在信息技术教学中组织和实施Scratch编程教学,也就成为教师一个重要的任务。Scratch编程,是依据学生的设计能力、计算机技能设计的软件,在该软件教学模式下,能够提升计算机学习的趣味性和生动性,有效提高了信息技术的教学质量。因此,本文首先分析了Scratch编程教学优势,接着提出了学科核心素养下的初中Scratch创意编程教学策略,以供参考。