摘要

当前处于人才竞争激烈的时代,社会对幼儿教育的重视程度不断提升,钢琴教学成为学前教育专业的必修课程,对促进幼儿的全面发展有重要的意义。学前教育专业钢琴教学是为了培养具有弹唱能力,且能胜任幼儿教学任务的幼儿教育工作者。钢琴技能既是幼儿专业教师走向工作岗位的重要标准,也是提升其综合素养的途径。分析当前发展实际,学前教育专业钢琴教学在教学理念、教学方法及内容等方面,存在与学前教育发展不适应的问题,需要予以重视。本文主要探讨高职学前教育专业钢琴教学的创新及实践。