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摘要
《嵌入式导论》是面向嵌入式系统专业方向低年级本科生开设的专业必修课。针对该课程育人过程中存在的问题和面临的挑战，依据工程教育专业认证标准细化了该课程教学目标、深化了教学内容、强化了教学策略设计、优化了课程考核方式与成绩评定办法。改革后的嵌入式导论课程使学生在掌握嵌入式系统专业宏观体系结构的同时，了解该专业必备基础知识和专业发展前沿，激发学生的专业学习兴趣和探索热情，为学生大学四年中的后续专业课程学习奠定了坚实的基础。实践运行结果表明，所述教学改革措施有效改善了嵌入式导论课程传统教学模式的弊端，同时也为兄弟院校相关专业导论课程的教改研究提供了有益参考。
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