摘要

在物理教学中,如何提升学生的学习能力与学习效率一直是一个被教师热议的问题。为了能够提高物理教学质量、提升物理教学效率,应该运用多种手段到物理教学中。其中,科普知识及相关的实验、实践活动在物理教学中的应用,已被证明是一项可以引起学生对学习产生兴趣的一项有效手段。因为它具有丰富性、生动性及多样性。在大幅提高物理教学水平与效率的同时,对培养学生发现问题、分析问题、解决问题的思维也十分有益。因此将科普知识在物理教学中进行应用是十分有必要的,也是有效可行的。

  • 单位
    中国科学院文献情报中心