基于职业岗位的计算机应用基础教学改革与实践

作者：孙会

来源：职业, 2021, (18): 43-44.

• 计算机应用基础
• 中职学校
• 教学改革

随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的制定以及《中等职业学校信息技术课程标准》的发布,计算机应用基础课程教学改革与实践备受重视。本文以工作项目为基础,引导学生在模拟工作场景中学习知识,将计算机应用基础课程与岗位需求相融合,以期缩小学生职业能力与工作岗位需求能力之间的差距。