让初中信息技术教育回归本位

作者：宁振兴

来源：当代家庭教育, 2020, (36): 117-118.

• 初中信息技术
• 回归本位

现在,由于一些错误的教学模式,让不少学生产生了学习的知识都是无用的错误观念。这些错误的教学模式致使现在的初中信息技术教育脱离本位,而且如今我们都生活在这个越来越信息化的时代,信息技术的教育已不再是可有可无的了,教育界也越来越重视信息技术的教育。由此可见,让初中信息技术教育回归本位已是迫在眉睫,本文在分析了初中信息技术教育的现状的基础上,对如何让信息技术教育回归本位进行了初步探究。