摘要

为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章论述了教育类专业课程与思政元素的耦合育人,包括坚持立德树人主线,挖掘耦合育人触点;立足实践经验,精准分析耦合育人难点;坚持问题导向,全力推进耦合育人着力点。

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