当下关于时代新人的表述多是从政治使命的角度提出。事实上,担当民族复兴大任的时代新人,其道德素养必须与时代要求相符,这也是新时代公民道德建设的出发点和落脚点,有着丰富的价值意蕴。从培育目标看,时代新人的道德素养包含道德理想、道德认知、道德情感、道德自觉等基本要素。高校应遵循"知、情、意、行"的道德养成规律,做好"三个结合",立足"三个视角",把握"三个关系",不断提升时代新人的道德认知,激发道德情感,践行道德规范,推动整体道德素养的提升。
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