积极心理学在语文课堂互动中的渗透

作者：王峰春; 陆卫星

来源：教书育人(学术理论), 2019, (34): 33.

• 积极心理学
• 语文课堂
• 互动

积极心理学专门研究如何通过心理构建的方式使人获得幸福感。语文课堂教学应当营造积极、幸福的氛围,使学生在此情境中获得并提升语文技能。本文尝试探讨如何实现二者的渗透融合。