落实语文要素 讲好民间故事——以《猎人海力布》第一课时为例

作者：吕秀红; 杜红梅; 杨振兴

来源：河北教育, 2020, Z2: 68-70.

<正>【文本解读】《猎人海力布》是统编教材五年级上册第三单元的第一篇课文。本单元是民间故事单元,在单元首页上用简短精练的语句介绍了民间故事——"口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。"这就揭示了民间故事的一些特性:口头流传、故事性强、源于生活、充满幻想。本单元的语文要素有两个,一是"了解课文内容,创造性地复述故事",二是"提取主要信息,缩写故事"。要素一可以安排在第一课时,要素二可以安排在第二课时。