摘要

<正>近年来,潍坊市将教育数字化转型作为推动教育高质量发展的重要支撑,深化新一代信息技术与教育教学融合共生,积极推进中小学人工智能普及教育,实施中小学生数字素养提升工程,用数字化赋能每个孩子的终身成长。一、融合普及课程,夯实数字素养之基课程是学生数字素养提升的主渠道。教育部《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确了信息科技课程的目标,信息科技课程不是培养码农,而是培育学生的核心素养,提升学生的数字素养和技能数字素养。当前,以人工智能为代表的新一代信息技术为学生提供了新的学习内容。