摘要

素质教育改革使全社会对学生的艺术素养培养重视程度大幅度提升,音乐作为一门艺术学科,积极推动小学音乐教育,有助于从小培养学生的艺术素养和审美能力。小学音乐教育中,为了提升教育教学成效,应积极推动教学改革,将趣味教学法应用到实处,激发学生学习兴趣的同时,提升小学音乐教育教学成效。本文就小学音乐教育进行探究,可发现其中存在很多的问题,提出相应策略,以求制定合理措施来践行趣味教学,构建高效的小学音乐课堂。