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摘要
“人力资源管理”课程的教学体系是按照实际工作的事务化流程安排的，各章节存在次序递进的关系。现有的体验式教学方法是为了不同的章节教学需要选择不同案例，往往不能保证整体教学的系统性和完整性。采取系统化的方法，将不同的体验式教学方法统一到同一个案例中去，将整个课程用一个大的案例关联起来，能使教学内容更贴近实际，也便于学生全面掌握人力资源管理的知识和技能。以旅游管理专业的“人力资源管理”课程为例，从体验式教学的概念、特性及具体方法出发，分析了系统导向的“人力资源管理”教学实例，并对其具体操作提出了相应的建议。
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