新媒体时代信息传播内容和传播方式变化，对大学生思想意识与行为举止产生较大影响。随着新媒体不断发展，大学生群体心理状态呈现全新特征。面向大学生群体的心理健康教育也应与时俱进，将心理健康教育置于新媒体背景下进行剖析研究，这对提高心理健康教育质量具有现实意义。鉴于此，教育工作者应明确新媒体时代大学生心理健康教育契机，围绕心理健康教育创新困境，提出可行性创新策略，以供参考。
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