<正>指导思想与理论依据本课基于达尔克罗兹的音乐教育理念"音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,进而获得体验和表现的能力",以及课标中"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部的音乐的丰富表现力……"为理论依
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