摘要

本文主要以信息平衡心理教育方法在大学生心理健康教育中的运用为重点进行阐述,结合大学生存在的心理问题为主要依据,从信息平衡心理教育的心理评估、信息平衡心理教育的治疗程序这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于促进大学生身心健康发展。

  • 单位
    成都职业技术学院