认字识词是小学生学习语文的基础,在基础阶段如果能掌握对文字的正确理解,学生在日后的语文乃至文学进修中就能更轻松上阵。可是现实情况是,很多语文教学没有挖掘汉字的趣味性,部分老师让学生强行记忆生硬的识字方法,学生们认为汉字教学单调无味,因此学生在学习中很怕学习汉字。趣味识字是一种快乐的教学手法,老师在小学语文教学中如果运用得当,学生就能重新找回学习汉字的乐趣,这样就能筑牢学生的语文基础。
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