摘要

2020年初新型冠状病毒肺炎疫情爆发,各大高校在疫情期间利用网络信息化平台进行线上教学。在后疫情时期,医学教育面临诸多机遇与挑战。笔者重点阐述整合医学与呼吸系统疾病的相关性,初步探讨在后疫情时期将整合医学理念融入呼吸系统疾病诊断教学的方式及重要意义。

  • 单位
    吉林大学第二医院