在全民短视频新形态、新业态的驱动下，数字媒体产业正经历着前所未有的变革，高职院校数字媒体专业的教学也应随之改变。针对目前数字媒体专业产教融合项目周期过长、与行业新业态契合度不高、成果难以转化等问题，提出了全民短视频背景下的数字媒体专业产教融合创新教学策略。通过引进小微企业短视频项目、创新教学内容、融入思政元素等方式，构建适合我国当前全民短视频国情的数字媒体专业产教融合教学模式，培养适应时代需求的数字媒体专业高素质技术技能人才。
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