在教育改革力度的不断推进与影响下,素质教育理念逐渐深入教学活动的实施中,促进了我国教育教学变革的更好展开。在当前小学语文教学活动的实施中,核心素养是通过学生系统学习引导所具备的基本知识素养与学习能力,在当前语文教学对学生核心素养的重视,能够更好地促进学生全面发展,基于此本文主要针对核心素养下,小学语文教学活动实施策略进行研究,提高教学质量,为教学活动的实施创造更好环境条件。
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