随着现代社会不断进步,教育事业也需要有所革新,特别是在小学生的教育上,教育部门与教师应该用创新的教学方式来进行小学教育。而现在比较热门的"学思维"活动课程采用新型教学模式以学生的学习活动和社会生活为基础,对学生的思维发展有极大的促进作用,通过分析传统小学生学习存在的问题讨论了"学思维"活动课程对小学生创造性倾向的培养。
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