数学应用意识与中职数学教育教学

作者：蒋海芬

来源：现代职业教育, 2018, (30): 243.

• 数学应用意识
• 中职数学
• 课堂教学

随着我国新课改的深入发展,教育模式及教学理念得以创变,为提升教学水平、培养学生核心素养奠定了基础,其中数学应用意识作为构成学生数学素养的重要内容,需教师通过课堂教学实践予以培养。通过对中职数学课堂教学方略进行分析,为培养学生数学应用意识提供依据。