供给侧改革视域下的财务报表分析课程改革——基于案例教学法和作业差异化的思考

作者：杨富民

来源：湖州职业技术学院学报, 2019, 17(02): 52-55.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2019.02.14

• 财务报表分析
• 课程改革
• 案例分析法
• 作业差异化

目前财务报表分析课程教学存在着课程体系不健全、目标不明确、教学内容较陈旧、教学方法较落后和学生作业抄袭较严重等问题。可以借鉴供给侧改革的思路,在教学的供给端发力。通过构建完整的课程体系,改革程式化的教学内容和碎片化的教学案例,采用系统化的实际案例和差异化的作业模式,并充分利用互联网+背景下的多种教学资源,充实课堂信息量,以期更好地实现课程教学目标。

• 单位
  经济管理学院; 湖州职业技术学院