“数形结合”在物理中的应用实例

作者：彭传正

来源：数理化学习(高中版), 2018, (12): 48-50.

• 抽象思维
• 数形结合
• 物理过程

高中物理大量的教学要求是通过"抽象思维"来完成的,往往无法借助实验演示直接得出结果.如何解决这一难题,如何让抽象的问题具体化,数学结合提供了很好的方法.

• 单位
  广州市协和中学