本文基于对ESP发展及其英语教育特点、多模态教学模型的分析，概述在多模态下高校英语的教育状况及特性。进一步探索高校落实多模态ESP英语教育的实践路径，包含增强师资力量、执行“3P”原则、落实“ABC”教学以及丰富学习形式等。
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