我国土建类高职教育人才培养启示

作者：陈功; 张茂林

来源：中国校外教育, 2013, (09): 137.

• 土建
• 高职教育
• 双元制
• 人才培养
• 启示

我国土建类高职教育在人才培养模式中有从事建筑类工种操作(抹灰工、架子工、钢筋工等)的职业技能培训和鉴定,以及建筑类九大员(施工员、安全员、预算员等)的培训,试问:"(1)我国土建类高职教育培养的毕业生能否在工地上从事抹灰、搭设脚手架、钢筋加工安装等工作;我国建筑工地上娴熟能巧的技术工人是否经过了系统理论的职业教育?(2)我国土建类高职教育培养的毕业生刚踏入工作,能否在施工员、安全员、预算员等岗位上游刃有余地发挥自己的专业技能?(3)怎样才能在众多院校中发挥本校的专业和特色?(4)我国的职业教育能否照搬或过多借鉴德国"双元制"教育模式?"带着以上问题,笔者在本文中阐述了自己的观点和看法。

• 单位
  成都纺织高等专科学校