电离理论在众多科学家的探索中不断发展、完善,电解质是电离理论中的一个重要概念。高中化学对电解质的诸多判断成了部分试题甚至教师"迷惑"学生的"法宝",连常见的酸碱盐是否是电解质都要三思。我们的科学教育中概念的聚焦点是否发生了偏移?电解质及其电离是较为抽象的科学概念,实验的引入有利于学生在宏观辨识的基础上进行微观探析,从科学史的视角看待电解质及其电离的相关理论的发展,可以帮助学生消除认知偏差,提升其科学本质观。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
