摘要

<正>江苏省高邮市邵龙霞小学语文名师工作室成立三年多来,全体成员围绕"如何提升学生核心素养"研究主题,通过课堂研讨、专家引领、读书沙龙等形式,相互交流,相互影响,相互提升。借助课堂实践,提升教育智慧工作室每月进行一次课堂教学研讨活动,通过名师面对面、同题异构、与其他工作室交流联谊等方式,让一间间教室成为生长教育智慧的土壤,深入探寻语文教学真谛。