本文以探索数字化学习环境下生态语文教学活动的开展为切入点，通过网络平台、数字资源、信息技术工具对实现语文教学生态化、提升学生语文核心素养、践行新课程标准的可行性进行了论述，分析了数字化学习环境有利于丰富生态语文教学流程、提高学生“听、说、读、写”等语文能力、培养学生语文核心素养的学习过程，总结了利用数字化学习环境构建生态语文教学的有效途径，阐述了数字化学习环境在语文教学变革中的积极作用。
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