在数学课堂中应用多媒体技术进行教学,既可以增加数学学习的趣味性,又可以提高学生学习的主动性,有效活跃学生思维,提高学生学习效率。虽然随着新课改的推进以及多媒体的广泛应用,多数教师在课堂上已经可以熟练使用多媒体进行教学,但是仍有部分教师不能够及时转变教学观念,忽略学生在课堂中的主体地位,忽视课堂上与学生的交流互动,使得教学效率降低。针对上述问题,本文提出了几点的教学策略,希望可以激发学生的学习兴趣,强化学生的理解能力与思维能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
