随着新课程改革的不断深入,对于小学语文教学提出了更高的要求,需要教师采取多种方法提升学生语文阅读能力以及应用能力。群文阅读教学法在小学语文教学中的运用,能够进一步促进学生的基本素养能力得到锻炼,同时还能够提升学生参与语文学习与阅读的兴趣,实现语文阅读水平的提高。基于此,本文主要深入探究在新语文观念下如何更好地开展群文阅读教学,以期能够为促进语文课堂教学质量的提升以及推动学生语文综合素质能力的全面发展提供必要的帮助。
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