浅析数学课堂问题情境对学生注意力的影响

作者：韩淑静

来源：考试周刊, 2019, (63): 86.

• 初中数学
• 问题情境
• 注意力

在初中数学课堂教学的过程中,教师应当注意为学生构建良好的问题情境,吸引学生时刻保持注意力,激发和挖掘学生的学习潜力,本文分析了在初中数学课堂中如何优化问题情境的构建,引导学生集中注意力全面地参与到知识的学习以及探究中去,有效提高数学课堂的教学质量,提升初中生的综合质量。