着5G时代的逐步来临，5G网络技术在改变人们生产、生活方式的同时，也催生了智慧教育新的生态，为高中地理教育教学带来了新的机遇。但5G背景下高中地理教育教学也面临诸多挑战，如地理教师的教学观念、教学方式有待转变，交叉时空中师生的情感互动，学生的学习观、学习方式有待转变。基于此，高中地理教师需与时俱进，摆脱传统教学观念的束缚，不断创新教学模式，通过5G技术构建高效、有活力的高中地理课堂。
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