在新课改推行过程中，越来越多的教育学者认识到基于信息化网络平台在高中课程的教学中起着重要作用，而且高中英语教学中也更加需要网络信息的支持。本文解析了传统教学的难点、线上线下教学的优点和缺点，阐述了线上线下混合教学模式在高中英语教学中的理论基础和应用策略，对于进一步促进新课程改革，有效提升英语教学质量，引导学生在自己的基础上构建属于学生自己的知识体系框架，充分发挥了学生的主体地位和学生的优秀思维品质，具有积极有效的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
