科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“中国文化失语”现象一直是我国英语教学的缺陷，受到英语教育工作者的高度重视。当前课程思政背景下，大学英语教学中融入中国传统文化元素势在必行。本文以丽江文化旅游学院为例，在分析该校学生本土文化素养欠缺原因的基础上，结合笔者教学实践和经验，探讨了将优秀中国本土文化融入大学英语教学的策略。
- 单位
“中国文化失语”现象一直是我国英语教学的缺陷，受到英语教育工作者的高度重视。当前课程思政背景下，大学英语教学中融入中国传统文化元素势在必行。本文以丽江文化旅游学院为例，在分析该校学生本土文化素养欠缺原因的基础上，结合笔者教学实践和经验，探讨了将优秀中国本土文化融入大学英语教学的策略。
