围绕培养“双师型”机械中职师资目标,剖析教学内容特色,提出机械职业教育德技双修的课堂教学模式,按“一体三环六步”主体化教学方式组织实施课堂教学,深入挖掘工匠良师思政元素融入课堂教学,提升课堂教学质量并取得一定的成效。