解构“语文园地”，设置适切高效的语文作业

作者：朱培

来源：教书育人(学术理论), 2020, (05): 80.

• 创设情境
• 匹配过程
• 实践参与
• 设置作业

作业设置是语文教学的重要流程,高质量的作业不仅可以有效检测课堂教学效果,也为学生实践和巩固练习提供了载体。本文提出要创设情境,设置有意义的作业;匹配过程,设置能引导的作业;实践参与,设置有活动的作业。