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摘要
<正>当教育均衡还没有发展到成熟阶段的时候,和名校相比的我们这些学校有了一个好听的名字——新优质初中。其实,我们并不是新的学校,但我们需要发展成为一所老百姓口中的优质的家门口的好学校。我们学校的生源主要是一些不太优秀的直升学区的本地生和一部分外来务工人员子女。怎样才能让他们在升入初中后焕发"新"的活力,得到"优质"的发展呢?这是我们亟需思考的问题。和名校的学生相较而言,我们的这些学生智力水平并不差,但由于各方面的因素造成了他们学习基础薄弱,自主学习意识不强、学习习惯差的状况。我们首当其中要做
