产教融合视域下高校“双创”教育的瓶颈与突破

作者：谢冰

来源：连云港师范高等专科学校学报, 2023, 40(01): 100-104.

DOI：10.15927/j.cnki.lygszxb.2023.01.020

• 产教融合
• “双创”教育
• 瓶颈
• 突破

近年来，中国高等教育改革取得了丰硕成果。但是，面对经济社会转型发展带来的供给侧结构性改革和新旧动能之间转换的现实，高校人才培养依然存在结构、水平与质量等方面的问题，高校“双创”教育任重道远。产教融合为高校“双创”教育人才培育改革提供了新视野，拉近了教育与产业经济之间的距离，也带来了新动能。产教融合视域下高校“双创”教育的培育目标、师资力量、课程规划和教育环境等将发生新变化，坚持内外兼修、质量共建、以人为本和内外联动的思路全力推进，有助于实现人才培养质量的新突破。

• 单位
  河南经贸职业学院; 金融学院