“融错教育”在高中化学教学中的应用研究

作者：刘玉华

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (07): 122.

• 融错教育
• 高中化学
• 教学策略

在新课改发展的形势下,教育教学工作者越来越注重高中化学教育的提高,要求在教学中重视学生出现的错误,将融错教育引入教学中,让学生能够在课堂予以改正,提高知识的掌握程度,提升课堂效率。本文从融错教育出发,探讨融错教育在高中化学教学的有效策略。