论少数民族预科生的英语思维培养

作者：陈芳

来源：课程教育研究, 2012, (30): 113-114.

• 英语思维策略

是否具备英语思维是学好英语的关键和核心所在。本文将通过调查问卷来对少数民族预科生英语学习中的英语思维具备的情况进行研究,并就培养少数民族预科生英语思维提出建议。

• 单位
  南昌工学院; 教育学院