非遗莞草编织体验课程与教具设计

作者：张欣琦; 段丽莎

来源：包装工程, 2023, 44(20): 464.

<正>设计说明：将东莞地区具有两千多年历史的非遗莞草编织技艺转化为当地康复学校特殊儿童美育特训的教学素材，并进行体验课程的设计。通过具有视觉性、活动性、人文性和愉悦性的课程内容及教具设计，激发学生的学习兴趣，改善感官功能，提升社会适应能力。根据特殊儿童的能力水平和身心特点，把传统莞草编织中“染草、造绳、编织”等主要工序拆分为学习片段，

• 单位
  广州美术学院