情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

作者：许丽

来源：新课程, 2021, (37): 198.

• 情感教育
• 道德与法治
• 教学渗透

近几年,发挥道德与法治课程在培育学生核心价值观方面的作用,已经成为教师重点关注的教学内容之一,因此,教师要将教学重心放在道德与法治教育工作上。重点论述当前初中道德与法治教学中存在的一些问题,并结合初中生学习的困惑,研究了道德与法治教学中融入情感教育的若干策略。