摘要

民间故事是中国的传统文化之一,它能够促进儿童高级心理机能的发展,为学前教育的发展增添新的内容。本文结合教学实际,分析了民间故事在学前教育中的价值和传承。民间故事大多都是与民风习俗、乡土生活有关,以它为载体,不断改编,流传到现在。它是人们生活智慧的结晶,包含当时人们对生活的理解和美好愿望。