摘要

对大学生社会责任意识进行培育,关乎青年群体的身心健康,影响着社会主义事业的发展和国家民族的未来。本研究基于积极心理学的研究视角,探索积极心理学在大学生社会责任意识培育中的运用,将积极心理学运用于大学生社会责任意识的培育工作之中,结合积极心理学的理论、内容及方法来挖掘大学生的优秀品质和责任潜能。试图从积极的情感体验、人格特质、社会组织系统三方面中发现学生的潜力和品质,形成家庭、学校、社会的三方合力作用,创新大学生社会责任意识培育的路径研究,以期能为培养出一批又一批立大志、明大德、成大才、担大任,堪当民族复兴重任的时代新人带来一些启示与参考。